نخستین تجربه دوست یابی
كوچولو در 19 ماهگي به درك جديدي از دنياي پيرامون دست پيدا ميكند، در اين سن كودك متوجه ميشود، چه زماني اعمالش مورد تأييد و توجه بزرگترها نبوده و ممكن است از اين شرايط براي سرگرم كردن خود و اطرافيانش استفاده كند. براي نمونه، گاهي اوقات آگاهانه، برادر را خواهر ميگويد يا در تصاوير به عكس قورباغه اشاره كرده و آن را زرافه مينامد. كوچولو از اين كار لذت ميبرد و زماني كه با واكنش منفي والدين مواجه ميشود، ميخندد.
کوچولوی قدرتمند
نوپاي 19 ماهه در اين سن توانايي انجام كارهاي فيزيكي و مهارتهاي مختلف را آموخته و علاقهمند است تا تمام توان خود را صرف انجام اعمال مختلف كند، اما از آنجايي كه قدرت قضاوت، انتخاب صحيح و كنترل كارها در او هنوز به ميزان كافي شكل نگرفته است، ممكن است او را در معرض خطر قرار دهد، از اينرو والدين بايد كودك را توجيه كنند كه هنوز توانايي انجام كارهاي سخت را ندارد.
در اين سن اكثر كودكان دوست دارند، بدون هدف مشخصي، در مسيرهاي دايرهوار، راه بروند يا از يك اتاق به اتاق ديگر سرك بكشند، مراقبتهاي نامحسوس والدين از كوچولو سبب خواهد شد تا او در محيطي امن، آزادانه انرژي خود را تخليه كرده و بازي كند.
رقابت جویی
مهارتهاي حركتي كوچولو در 19ماهگي به سرعت در حال تكامل است. او در بازيهايي مانند جورچين تبحر شگفتآوري پيدا كرده و هنگامي كه خانهسازي ميكند، رشد خلاقيت در او بهخوبي مشهود است.
نوپاي 19 ماهه در اين سن معناي رقابت را بهخوبي ميفهمد و هدف او هنگام بازي، اجراي صحيح و مورد تشويق واقع شدن توسط والدين است.
والدين ميتوانند يك پازل ساده در اختيار كودك قرار داده يا با نصب يك حلقه بسكتبال مخصوص كودكان از او بخواهند تا پرتاب صحيح توپ را به داخل حلقه امتحان كند. اين بازيها به تقويت مهارتهاي ذهني و حركتي كودك كمك ميكند. والدين بايد سعي كنند بازي يا سرگرمي مورد علاقه نوپا باشد، انجام بازيهاي مختلف يا سرگرميهايي كه متناسب با سن، استعداد يا علاقه كودك نيست او را دچار پريشاني و دلزدگي از انجام بازي ميكند.
شخصیت های خیالی
بسياري از كودكان در 19 ماهگي ممكن است از شخصيتهاي خيالي در داستانها مانند هيولا، غول و... بويژه هنگام شب ابراز ناراحتي و ترس كنند چرا كه خيالپردازي در اين سن در كودكان رشد بيشتري پيدا ميكند. والدين بايد تماشاي فيلمهاي ترسناك يا خواندن كتابهايي كه در آن به شخصيتهاي خيالي و وهمانگيز پرداخته ميشود را محدود كنند. بهتر است از چراغ خواب در اتاق كودك استفاده شده و به او چراغ قوه داده شود تا ترس از سايهها در او كمتر شود.
گاهي اوقات گوش دادن كودك به يك موسيقي آرام از ميزان ترس او كم ميكند.
مهارت های اجتماعی
مهارتهاي گفتاري و اجتماعي كودك در 19 ماهگي به رشد قابل توجهي ميرسد. او از عبارتهاي جديد و جالبي براي ارتباط با اطرافيان استفاده ميكند.
اكثر كودكان مهارت غذاخوردن را بهخوبي آموخته، دندانهايشان را با كمك والدين مسواك ميزنند و سعي ميكنند از عباراتي استفاده كنند كه زودتر به نتيجه برسند. معمولاً در دايره واژگان كودك 19ماهه 30 تا 50 لغت ميگنجد. همچنين آنها مهارت لباس پوشيدن را آموختهاند.
يادگيري
بهطور كلي يك تا دو سالگي، زمان مناسبي براي رشد مهارتهاي آموزشي در كودكان است، كوچولو در اين سن با استفاده از حس لامسه و تكنيكهاي حركتي با مفاهيم تازهاي از قبيل اندازههاي مختلف اجسام، قد، وزن و حجم آشنا شده و با استفاده از اين مفاهيم به كشف دنياي اطراف خود ميپردازد.
كوچولو با مفاهيم اوليه رياضي آشنا شده و زماني كه مشغول رنگآميزي اشكال هندسي شده يا در بازي نقطهچين به تصاوير ساده هندسي مانند دايره يا مربع دست پيدا ميكند، سرگرم شده و خلاقيت در او رشد پيدا ميكند.
مناسب ترین سرگرمی ها
يكي از شاهراههاي ارتباطي كودك با دنياي اطراف و آموختن مهارتهاي مختلف بازي است. كودكان در 19 ماهگي بيشتر از گذشته با دنياي اطراف آشنا شده و آموختن مهارتهاي جديد در بازي به او كمك خواهد كرد كه در دنياي پيرامونش كنكاش كند.
پازل های خانهسازي مناسبترين وسيله بازي براي كودكان 19 ماهه است. اين بازي ارتباط ميان چشم و دستها را تقويت ميكند. والدين بهتر است با كودك در اين بازي همراه شده و به او بياموزند كه چگونه يك ساختمان يا برج بسازد.
تخريب ساختمان و ساختن مجدد او خلاقيت كوچولوي 19 ماهه را پرورش ميدهد.
از طرف ديگر در اين بازي نه تنها كوچولو سرگرم خواهد شد، بلكه مهارتهاي كلامي او نيز تقويت ميشود. از ظرفهاي غذاخوري پلاستيكي يا جعبههايي كه قابل تفكيك و نصب مجدد هستند نيز ميتوان به جاي لگو و جورچينها استفاده كرد.
نقاشي با رنگهاي غيرسمي و انگشتی از بازيهاي مورد علاقه كوچولو در 19 ماهگي است. در صورتي كه اين بازي در فضاي خارج از منزل انجام شود، نه تنها باعث پرورش مهارتهاي فكري و رشد خلاقيت در كودك ميشود، بلكه او را با دنياي اطراف و رنگهاي طبيعت نيز آشنا ميكند. كوچولوي 19 ماهه، به موسيقي علاقهمند است. براي پرورش و رشد استعدادهاي موسيقيدان كوچك ميتوان از ابزاري مانند قاشقهاي پلاستيكي و چوبي و ظروفي مانند قابلمه يا ماهيتابه استفاده كرد تا كودك سرگرم شده و با مفاهيم اوليه موسيقي آشنا شود.
بهتر است والدين يك تقويم تهيه كرده و موفقيتها يا مهارتهايي كه هر روز كودك به دست ميآورد را در آن ثبت كنند.
يكيديگر از روشهايي كه به رشد ذهني كودك كمك كرده و باعث افزايش ارتباط والدين با كودك ميشود، تهيه كتابي از تصاوير مختلف است. در اين كتاب ميتوان تصاويري مرتبط با مفاهيمي كه كودك در اين سن ميآموزد يا مورد نياز اوست را آماده كرد و در كتاب بچسباند. كودك با زبان اشاره يا مهارتهاي كلامي با والدين ارتباط برقرار كرده و دنياي جديدي در برابرش پديدار خواهد شد.
