18 ماه پس از تولد - ذهن كنجكاو كوچولو و يافتن رازهاي نهفته

ورود كوچولو به هجدهمين ماه از زندگي، سرآغاز كشف ماجراهاي جديد و به‌دست آوردن تجربيات شگفت‌آوري براي او است.
در اين زمان كه پدر و مادر آماده هستند تا چند ماه ديگر تولد دو سالگي فرزندشان را جشن بگيرند، با تغييرات تازه‌اي در رفتار و رشد فيزيكي تازه‌وارد روبه‌رو خواهند شد و به‌طور قطع دستورالعمل‌هاي متفاوتي را اجرا خواهند كرد. در هجده ماهگي اكثر الگوهاي رفتارهاي كودكان از طريق تقليد از پدر و مادر شكل مي‌گيرد. تقليد كردن از كارهاي مورد علاقه كوچولوي 18 ماهه است.
او هر آنچه را كه پدر و مادر يا اطرافيان انجام مي‌دهند، به دقت زير نظر مي‌گيرد و در حافظه كوتاه‌مدت خود ثبت كرده و سعي مي‌كند، آن را به درستي اجرا كند.
بنابراين اجراي الگوهاي رفتاري صحيح بهترين روش آموزش قوانين و اعمال روش‌هاي تربيتي صحيح به كودك است.
كوچولو در هجدهمين ماه پس از تولد علاقه‌مند است تا رازهاي نهفته در ناشناخته‌ها را بررسي كند. او مي‌خواهد بداند پشت قاب‌عكس چه چيزي قرار دارد يا داخل كابينت‌هاي آشپزخانه چه وسايلي انتظار او را مي‌كشد. از اين‌رو مشاهده تازه‌وارد هنگامي كه ساعت‌ها مشغول جست‌وجو و بررسي لباس‌هاي كمد است، تعجبي ندارد.
در اين سن كوچولو مهارت‌هاي حركتي درشت مانند حركت بدن و پاها، راه‌رفتن، نشستن و ... را به خوبي آموخته و تكامل مهارت‌هاي حركتي ظريف مانند توانايي به‌كارگيري انگشتان دست، گرفتن درست اشياي مختلف صورت مي‌گيرد. براي نمونه تازه‌وارد هجده ماهه قادر است، با استفاده از ابزار نقاشي بويژه مداد رنگي‌هاي مومي تصاوير مبهمي را ترسيم كند يا با انگشتان و رنگ تصويرسازي كند.
گاهي اوقات با مكعب‌هاي پلاستيكي يا چوبي برج مي‌سازد و در برخي ساعات روز، مهارت باز و بسته كردن درهاي كابينت، شماره‌گيري با تلفن يا روشن و خاموش كردن تلويزيون را تمرين مي‌كند.
از طرف ديگر تازه‌وارد در اين ماه مشتاق است تا مهارت جورچين كردن اشيا را بياموزد.
او در اين سن معناي نظم و هماهنگ بودن را درك مي‌كند و مرتب كردن پازل‌هاي به هم ريخته نه تنها سرگرمي مورد علاقه اوست، بلكه به ارتقا و رشد مهارت‌هاي ذهني وي كمك مي‌كند.
قرار دادن چند وسيله بازي فيزيكي يا فكري در خودروي شخصي، كوچولو را هنگام رفتن به مسافرت‌هاي درون شهري يا رفتن به گردش‌هاي خارج شهر سرگرم كرده و باعث مي‌شود تا او بازي‌كردن در محيط‌هاي خارج از منزل را نيز تجربه كند.
مهارت‌هاي كلامي
در اين ماه نوپا قادر است تا چندين واژه را به خوبي ادا كند. كلماتي مانند «باي‌باي» «سلام»، شير، شيريني، بابا، مامان در دايره واژگان اكثر كوچولوهاي 18 ماهه قرار دارد و بسياري از آنها توانايي ارتباط برقرار كردن ميان 2 كلمه و درك مفهوم آن در يك جمله را دارند. حتي درصدي از كودكان قادر هستند جمله‌هاي بدون فعل يا فاعل را ادا كرده و منظور خود را بيان كنند.
از آنجايي كه عمل تقليد كردن، از مهارت‌هايي است كه تازه‌وارد در اين سن به خوبي آموخته است، مكالمه‌هايي كه ميان والدين رد و بدل مي‌شود، در افزايش دامنه واژگان و رشد مهارت كلامي تازه وارد مهم محسوب مي‌شود.
استفاده از زبان بدن، بالا و پائين بردن آهنگ صدا هنگام اداي كلمات يا جملات، راهكارهايي است كه تازه‌وارد به كار مي‌بندد تا مقصود خود را بيان كند.
در اين سن به منظور تقويت مهارت‌هاي گفتاري بهتر است، هنگامي كه كودك سعي مي‌كند، جملات را كامل بيان كرده يا واژگان را صحيح ادا كند، توسط والدين مورد تحسين و تشويق قرار گيرد.
بيان كردن جملات يا كلمات به شيوه كودكانه و به تقليد از كوچولو باعث مي‌شود تا نوپا بر تلفظ ناصحيح عبارات و واژگان اصرار بورزد و اعتمادبه‌نفس لازم را براي گفتار صحيح از دست خواهد داد، اين در حالي است كه وقتي پدر يا مادر همراه با كوچولو به شعرهاي كودكانه گوش مي‌دهند و والدين به نوپا كمك مي‌كند تا كلمات را به‌طور صحيح ادا كند، او تشويق خواهد شد مهارت‌هاي گفتاري‌اش را تقويت كند.
در 18 ماهگي كودك اسباب‌بازي‌هايش را دسته‌بندي مي‌كند و قادر به تشخيص افراد از يكديگر است. او ميان حيوانات، اشيا و افراد با نام‌هايشان هماهنگي برقرار كرده و براي نمونه در صورتي كه از او خواسته شود تا در كتاب قصه يا تصاوير كودكانه، دريا، كوه يا لاك‌پشت و خرگوش را مشخص كند، به‌راحتي با انگشت اشاره آنها را مشخص خواهد كرد. بسياري از كودكان
18‌ماهه درباره حضور نداشتن افراد يا نبود اشيا فكر مي‌كنند.
كوچولو مي‌خواهد بداند چرا كفش مورد علاقه‌اش، در كمد لباس‌ها نيست يا چه اتفاقي براي كلوچه‌هاي داخل بشقاب كه تا چند ساعت قبل روي ميز آشپزخانه قرار داشت، آمده است.
در حقيقت مخفي كردن اسباب‌بازي‌ها يا وسايل مورد علاقه كوچولو براي او قابل تأمل و چالش برانگيز خواهد بود.
مهارت‌هاي اجتماعي
كودك در 18 ماهگي دوست دارد تا با دنياي همسالان خود ارتباط برقرار كرده و در بازي‌هايش با آنها شريك شود.
از اين‌رو هجدهمين ماه پس از تولد كودك زمان مناسبي خواهد بود تا او وارد گروه‌هاي همسال شود و از اين طريق مهارت‌هاي اجتماعي او تكامل پيدا كند.
در اكثر كودكان در هجدهمين ماه زندگي، افزايش وزن مشهود است، اما سرعت رشد وزني نوزاد در مقايسه با نرخ آن در 12 ماهه نخست زندگي كمتر است.
انتظار مي‌رود، در اين ماه به وزن نوپا به‌طور متوسط 5/1 تا 5/2 كيلوگرم اضافه شود و ميزان قد او به‌طور ميانگين 6/7 تا 5/12 سانتيمتر افزايش پيدا كند.
خواب كوچولو در اين ماه كمي با تغيير همراه است. به‌طور متوسط اكثر كودكان در اين ماه 13 تا 14 ساعت در طول شبانه‌روز به خواب احتياج دارند.
پيروي از الگوهاي منظم خواب به كوچولو كمك مي‌كند تا زمان استراحت را با دغدغه كمتري سپري كرده و دفعات كمتري از خواب بيدار شود.
زمان خواب و بيداري كوچولو بايد دقيق باشد.
تغيير در ساعت خواب و بيداري تازه‌وارد، نظم الگوي خواب او را بر هم ريخته و تازه‌وارد را بي‌قرار و ناآرام خواهد كرد.
بهتر است زمان شيردهي و تغذيه نوپا قبل و بعد از خواب كوچولو انجام شود تا برنامه خواب او با مشكل مواجه نشود.
سرگرمي‌هاي مورد علاقه كوچولو
بازي با رنگ و كاغذ، يكي از سرگرمي‌هاي مورد علاقه تازه‌وارد است.
او در اين سن دوست دارد با استفاده از انگشتان و رنگ‌هاي مجاز روي كاغذ يا ديوار، نقش‌آفريني كند.
بازي با شن‌هاي ساحل با استفاده از سطل و بيلچه‌هاي پلاستيكي خلاقيت كوچولو را افزايش داده و باعث تقويت مهارت‌هاي حركتي او خواهد شد.
بازي با اسباب‌بازي‌هاي چوبي، خانه‌سازي و لگد زدن به توپ‌هاي پلاستيكي از ديگر سرگرمي‌هاي مورد علاقه تازه‌وارد است.

آموزش زود هنگام رياضي به كودكان

 

آموزش زودهنگام رياضي به كودكان تأثير مثبتي در يادگيري و پيشرفت تحصيلي اين افراد در آينده دارد.بررسي پژوهشگران دانشگاه شيکاگو نشان مي‌دهد، کودکاني که والدين‌شان بيش از ديگران با آنان درباره اعداد صحبت مي‌کنند، در آينده استعداد بيشتري در يادگيري قانون اعداد اصلي نشان مي‌دهند. پژوهشگران در اين بررسي، رفتار ميان تعدادي از والدين و کودکان را پيش از ورود به مدرسه تجزيه و تحليل کردند و دريافتند محتواي مکالمات والدين با فرزندانشان بر پيشرفت آينده آنان در مدرسه مؤثر است.
پژوهشگران با توجه به اين بررسي، به والدين توصيه مي‌کنند تا با صحبت بيشتر در مورد مفاهيم اعداد با فرزندانشان، باعث پيشرفت آنان شوند.

رابطه آلرژي و ماه تولد

 

فصل تولد كودكان، با بيماري‌هاي آلرژيك ارتباط مستقيم دارد. تحقيقات نشان مي‌دهد، فصل به دنيا آمدن كودك و حتي ماه تولد او در پيشرفت آلرژي‌هاي غذايي و حساسيت‌هاي فصل نقش مهمي دارد. آزمايشي كه روي شش هزار كودك كه بين سال‌هاي 2001 تا 2006 ميلادي متولد شده‌اند، انجام گرفت، بيانگر آن است كه فصل تولد كودكان تا سن چهار سالگي با ميزان احتمال ابتلا به آلرژي‌هاي فصلي در آنها ارتباط مستقيم دارد. اين پژوهش نشان داد، احتمال ابتلا به آلرژي‌هاي غذايي و حساسيت‌هاي فصلي در كودكاني كه در ماه‌هاي تير و مرداد متولد مي‌شوند، تنها 5 درصد است، اين در حالي است كه اين ميزان در كودكاني كه در ماه‌هاي مهر يا آبان متولد مي‌شوند به 5/9 درصد مي‌رسد. ديگر
يافته هاي محققان بيانگر اين مسئله است كه حدود 11 درصد از كودكاني كه مادرانشان يازدهمين هفته بارداري را در ماه‌هاي ارديبهشت و خرداد سپري كرده‌اند، به آلرژي‌هاي موادغذايي مبتلا مي‌شوند كه به عقيده پژوهشگران علائم اين بيماري تنها در دوره شيرخوارگي و نوپايي مشاهده مي‌شود. همچنين در كودكاني كه مادران آنها، سه ماهه نخست بارداري‌شان كه وابسته به رشد جنيني است در ماه خرداد يا ارديبهشت به اتمام مي‌رسد، احتمال ابتلا به آلرژي هاي غذايي مانند حساسيت به مصرف شير يا تخم‌مرغ سه برابر بيشتر از كودكاني است كه دوره رشد جنيني آنها (سه ماهه اول بارداري) در ماه‌هاي مهر يا آبان به پايان رسيده است.
تحقيقات پيشين نشان داد در كودكاني كه در پائيز يا زمستان متولد مي‌شوند، احتمال تظاهر علائم آلرژي مانند عطسه، تنگي‌نفس، خس‌خس كردن و اگزما بيش از كودكاني است كه در بهار يا پائيز متولد مي‌شوند و در خون آنها ميزان آنتي‌بادي بيشتري در مقايسه با ديگر كودكان ترشح مي‌شود. محققان معتقدند، مكانيسم ترشح آنتي‌بادي‌هاي مقابله‌كننده با آلرژن‌ها در 11 هفته نخست بارداري، شكل گرفته و تا هفته 24 بارداري تكميل مي‌شود.پس از تولد، آلرژن‌هاي موجود در هوا كه منشأ آب و هوايي و فصلي دارند بر روند پاسخ آنتي‌بادي‌ها و عملكرد سيستم ايمني در مقابله با آلرژن‌ها تأثير مي‌گذارد.

2 تصوير كودكانه متفاوت از مادر

 

رؤياي مادر در خواب كودكان تقريباً مفهومي يكسان دارد.
اكثر كودكان در شرايط عادي مادر خود را در رؤيايشان ديده و با او ارتباط عاطفي برقرار مي‌كنند.
در واقع مادر در خواب اين كودكان نماد قدرت، محافظت‌كننده، منبع مهر و عشق و عنصر اصلي ارتباط اعضاي خانواده است.
كودكان خانواده‌هايي كه به لحاظ فكري، عاطفي و روابط اجتماعي وضعيت سالمي دارند و به ندرت بين والدين نزاع پيش مي‌آيد معمولاً مادرشان را در خواب و رؤياي كودكانه‌شان منبع عاطفه و عشق مادري پيدا مي‌كنند. برعكس در خانواده‌هايي كه ميزان نزاع والدين و تنش بالا است خصوصاً اگر كودك متوجه سهل‌انگاري مادر خود در دوره بحران خانوادگي شود و مادر در برهه‌اي از زمان او را ترك كند كودك در خواب بطور مداوم مادر خود را به شكل موجودي عجيب و غريب مي‌بيند كه نمي‌تواند با او ارتباط عاطفي برقرار كند.
به ظاهر و در واقعيت همه كودكان سختگيري و قوانين مادرانشان را بدون چون‌وچرا مي‌پذيرند اما هر يك از آنها ممكن است در خواب آزادانه‌تر حركت كرده و از دستورات مادر سرپيچي كنند و در خواب به‌دليل اضطراب‌هاي ناهشيار مادرشان را به شكل فردي ناآشنا و خشن ببينند.
كودكاني كه هيچگاه مادر خود را نديده و مادرشان بر اثر تصادف يا هر علت ديگري از دنيا رفته‌اند معمولاً در خواب تصوير منفي از او دارند و الگوي مادرانه اي براي رفتار خود ندارند.
بطور كلي هر كودكي در زندگي واقعي‌اش از پدر و مادر خود دلگرمي گرفته و شخصيت‌اش شكل مي‌گيرد اما كودكان خانواده‌هاي متزلزل معمولاً در رؤياي شبانگاهي‌شان هيچ تصوير خاصي از مادر ندارند.
البته تفاوت جنسيتي درباره رؤياي «مادر» در خواب كودكان پسر و دختر وجود دارد و اينكه پسران معمولاً در خواب خود همانطور مادرشان را تصور مي‌كنند كه دوست دارند او باشد و معمولاً ويژگي‌هاي ديگر مادران يا زنان را در خواب براي مادر خود مي‌بينند.